TERCER DÍA - PROYECTO INTEGRADO PUCALLPA 


Salimos del hotel a las 8.40am con destino el lago Yarinacocha, ahí nos dividimos en 2 grupos. Luego, yo participe en el recojo de todo tipo de residuos entre los cuales se encontraba vidrios, envolturas de todo tipos de alimentos, ropas, cáscaras de frutas, botellas y todo tipo de plásticos, esto fue lo que causo mayor preocupación. Considero que para mí fue una experiencia solidaria, paciente y compleja pues estaba con el cabello suelto por lo que debía tener cuidado así como el ser buena observadora para evitar caerme entre el lodo. En un principio me fue difícil, afrontar al desafío de ser paciente con los mismos pobladores que estaban sentados mirándonos como limpiábamos su propia "basura", pues esto no me parecía justo y no me daba ganas de colaborar pero en ese momento recordé que nosotros los jóvenes debemos enseñar a los adultos a cuidar nuestro planeta aunque quizás no deba ser así ya que no es nuestra responsabilidad  pero de lo contrario nos quedaremos sin hogar pues nosotros seremos los próximos en quedarnos en este planeta. Igualmente, Alexandra, Rosa y yo nos metimos un poco más cerca al lago por lo que debíamos tener bastante cuidado, especialmente Alexandra que fue la que más adentro estuvo ya que queríamos retirar todo tipo de basura e incluso llenamos 1 bolsa negra y la otra a la mitad. Sinceramente, no hubiera sido posible el haber logrado todo si no trabajábamos en equipo e incluso me gusto que el Colegio Sollertia que es una institución educativa de Pucallpa nos ayudará con la limpieza de la orilla de la laguna. Cabe mencionar que esta actividad me permitio sentirme responsable de colaborar con la limpieza de mi país pues en este último año he reducido mis actividades de ayuda social por la falta de tiempo. También mis amigos y yo pudimos recapacitar que la contaminación a lo largo del mundo es un problema terrible, el cual debemos reflexionar y encaminarnos pues nos encontramos a tiempo de hacer bien las cosas.



Luego, fuimos al hotel y almorzamos todos juntos así que conversamos en mi mesa acerca de la limpieza del lago anteriormente hecha y llegamos a la conclusión de que el peruano en su cultura no tiene el principio de orden y responsabilidad por su país pero también es cierto que debemos tener una pequeña pizca de esperanza en la población pues aunque no quieran deben comprender que son miembros de comunidades por lo que tienen responsabilidades los unos con los otros y con el entorno.

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En la tarde, llegamos a una tienda de chocolate es decir el día estaba culminando bastante bien pues soy fanática del cacao así que decidí probar distintos tipos de chocolates, en verdad quede sorprendida con la variedad de productos que producen en la selva, sentí que están explotando adecuadamente la semilla de cacao junto a diversos tipos de frutas como el camu camu, aguaje entre otros. Igualmente, las trufas eran una delicia, especialmente aquellas de sabores únicos como la fusión entre lo dulce y salado que dejaba con un sabroso sabor en el paladar.  Así que me lleve barras de chocolates tanto de 35% como 75% de cacao es decir lleve diversos tipos, incluso me compre 20 trufas para mi familia pues ellos al igual que yo aman el chocolate. Posteriormente, nos dirigimos a una pequeña tienda en la cual producían el chocolate pues se veía las máquinas y nos brindaron una información de calidad por lo que la explicación científica afirma que el cacao es buena comerlo 1 vez al día pues tiene ciertos beneficios para la salud, así que ciertamente aprendí algo nuevo y útil. Finalmente, el día de hoy fue simplemente increíble ya que comenzó con una actividad bastante cansada y de valientes pero aprendí que mi compromiso con el planeta y su cuidado no termina tan rápido pues debo continuar reciclando y brindado información que sirve para su protección.

Imagen relacionadaResultados de aprendizaje:

- Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso.

- Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS.

- Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo.

- Mostar compromiso con cuestiones de importancia globales.





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